Meditsiiniasutuste sekretär

1. Õppekavarühm
Juhtimine ja haldus

2. Õppekava koostamise alus
Kutsestandard: Tervishoiusekretär, tase 5

3. Õppe kogumaht
260 akadeemilist tundi

• kontaktõpe: 115 ak. t
• iseseisev töö: 70 ak. t
• praktika: 75 ak. t

4. Õppevorm
Kontaktõpe, iseseisev töö ja praktika

5. Sihtgrupp
Tervishoiuasutustes töötavad või tööle asuda soovivad administratiivtöötajad (nt meditsiiniasutuste sekretärid, assistendid, registratuuritöötajad), kelle tööülesanded on seotud dokumentide haldamise, patsientide teenindamise ja tervishoiuteenuste administreerimisega.

6. Õppekava eesmärk
Õppekava eesmärk on anda õppijatele teadmised, oskused ja hoiakud, mis võimaldavad töötada meditsiiniasutuse sekretärina tervishoiuasutuses, toetades tervishoiuteenuste sujuvat korraldamist, dokumenteerimist ja patsientidega suhtlemist ning järgides kehtivaid õigusakte, konfidentsiaalsuse ja kutse-eetika põhimõtteid.

7. Õppekava õpiväljundid (õppekava läbinu)
Õppekava läbinu:

• korraldab tervishoiuasutuse dokumentide haldamist vastavalt kehtivatele nõuetele;
• administreerib tervishoiuteenuseid ja nendega seotud andmeid;
• toetab patsientide vastuvõttu ja teenuste logistikat;
• kasutab tervishoiu ja töökorralduse infosüsteeme;
• suhtleb professionaalselt patsientide ja kolleegidega;
• tegutseb oma pädevuse piires erakorralistes olukordades ning rakendab esmaabi aluseid;
• arendab oma tööoskusi ja professionaalset arengut.

8. Moodulid, mahud ja õppevormid

9. Moodulite kirjeldus, õpiväljundid ja hindamine
Moodul 1: Dokumentide haldamine ja kohtumiste ettevalmistamine (70 ak t)
Õpiväljundid
Õppija:

• haldab tervishoiuasutuse dokumente vastavalt kehtivatele õigusaktidele;
• koostab ja vormistab ametlikke dokumente ja protokolle;
• valmistab ette koosolekuid ja kohtumisi;
• järgib konfidentsiaalsuse ja isikuandmete kaitse nõudeid.

Hindamiskriteeriumid
Õppija:

• koostab vähemalt ühe tervishoiualase dokumendi vastavalt juhendile;
• demonstreerib teadmisi isikuandmete kaitse põhimõtetest;
• korraldab kohtumise ettevalmistuse vastavalt etteantud olukorrale;
• vormistab dokumendid keeleliselt ja tehniliselt korrektselt.

Hindamisviis: praktiline töö ja iseseisev ülesanne
Moodul 2: Tervishoiuteenuste logistika korraldamine (70 ak t)
Õpiväljundid
Õppija:

• korraldab patsientide vastuvõttu ja liikumist tervishoiuasutuses;
• suhtleb professionaalselt patsientide ja töötajatega;
• toetab uuringute ja teenuste logistikat;
• kasutab organisatsiooni töökorralduse infosüsteeme;
• tegutseb oma pädevuse piires erakorralistes olukordades ning rakendab esmaabi aluseid.

Hindamiskriteeriumid
Õppija:

• kirjeldab ja rakendab patsienditeekonna korraldamist;
• lahendab tüüpolukorra logistika- või suhtlusülesande;
• kasutab juhendatult töökorralduslikke infosüsteeme;
• järgib teenindus-, tööohutuse ja kutse-eetika põhimõtteid.

Hindamisviis: situatsiooniülesanne ja praktikaülesanne
Moodul 3: Tervishoiuteenuste administreerimine (80 ak t)
Õpiväljundid
Õppija:

• administreerib tervishoiuteenustega seotud andmeid ja dokumentatsiooni;
• kasutab tervishoiu infosüsteeme;
• osaleb aruandluses ja teenuste dokumenteerimises;
• tegutseb kehtivate õigusaktide ja kutse-eetika raames.

Hindamiskriteeriumid
Õppija:

• täidab ja kontrollib tervishoiuteenuse dokumentatsiooni;
• selgitab tervishoiuteenuste administreerimise põhimõtteid;
• kasutab infosüsteeme vastavalt juhendile;
• demonstreerib arusaamist vastutusest ja konfidentsiaalsusest.

Hindamisviis: praktiline töö ja teadmiste kontroll
Moodul 4: Õpitee ja töö muutuvas maailmas (40 ak t)
Õpiväljundid
Õppija:

• kasutab tööalases tegevuses digi- ja suhtlemisoskusi;
• töötab meeskonnas ja juhib oma tööaega;
• arendab enesetäiendamise ja karjääripädevusi;
• väärtustab elukestvat õpet.

Hindamiskriteeriumid
Õppija:

• analüüsib oma tööalaseid tugevusi ja arenguvajadusi;
• kasutab digivahendeid eesmärgipäraselt;
• osaleb aktiivselt meeskonnatöös;
• koostab isikliku arenguplaani.

Hindamisviis: refleksioon ja iseseisev töö
10. Õppemeetodid
Loengud, arutelud, praktilised harjutused, situatsiooniülesanded, juhendatud iseseisev töö ja praktika töökeskkonnas.
11. Õppekeskkond
Õpe toimub sobivates auditooriumides ja/või e-õppekeskkonnas ning praktika tervishoiuasutuses või simuleeritud töökeskkonnas.
12. Õppematerjalid
Koolitaja poolt koostatud õppematerjalid, õigusaktid, juhendid, digitaalsed õppematerjalid ja töölehed.
13. Koolitajate kvalifikatsioon
Koolitajad omavad erialast haridust, praktilist töökogemust tervishoiu või administratiivtöö valdkonnas ning täiskasvanute koolitamise pädevust.
14. Nõuded õpingute lõpetamiseks ja väljastatavad dokumendid

• Õpilane on osalenud vähemalt 75% auditoorsetest tundidest;
• kõigi moodulite hindamisülesannete sooritamine positiivsele tulemusele.

Õpitulemuste hindamine on mitteeristav, iga lõpetaja saab tagasiside oma tulemuste ja edaspidise arenguvõimaluste kohta.

Tunnistuse väljastamise eelduseks on auditoorses õppetöös osalemine (sh õppeprotsessides aktiivne kaasatöötamine, sooritatud kirjalikud ja suulised testid) 75% ulatuses ja õpiväljundite hindamise läbimine positiivselt (hindamisele pääsemise eelduseks on, et koolitusel osalemise osakaal on täidetud).
Tõend väljastatakse vastavalt osaletud kontakttundide arvule.


Tunnistusele ja tõendile märgitakse vähemalt järgmised andmed:

• täienduskoolituses osalenud või selle läbinud isiku nimi ja isikukood;
• täienduskoolitusasutuse nimi ja täienduskoolitusasutuse pidaja registrikood;
• majandustegevusteade;
• õppekava nimetus;
• täienduskoolituse toimumise aeg ja täienduskoolituse maht;
• tõendi või tunnistuse väljaandmise koht ja kuupäev;
• tõendi või tunnistuse number;
• koolitajate nimed.

Tunnistusel või selle lisas märgitakse õpiväljundid, õpiväljundite saavutatuse hindamise viisid (praktiline töö jms).

Tunnistused või tõendid väljastatakse eesti keeles.
Tunnistused ja tõendid registreeritakse SkiloKoolitus OÜ vastavas registris.